Ткаченко, К. (2022). Використання онтологічного моделювання під час інтелектуалізації процесів навчання. Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері, 5(2), 261–269. https://doi.org/10.31866/2617-796X.5.2.2022.270130