Хрущ, С. (2024). Цифрова грамотність як ключовий фактор збереження та розвитку освітнього процесу в умовах війни. Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері, 7(2), 311–322. https://doi.org/10.31866/2617-796X.7.2.2024.317739